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          中山中專舉行機械科市級課題《數控專業“一體化”教學中成績評價體系的實踐與研究》中期交流會

          12 7 下午,中山中專楊慧副校長、俞錦梅副主任、孫艷妙老師與市級課題《數控專業“一體化”教學中成績評價體系的實踐與研究》小組全體成員在學校小會議室招開了中期交流會。

          首先,課題主持人徐靈敏匯報了參加東南大學《學生學業評價改革研究》培訓體會︰向大家講解了周新華老師專題講座《職業學校學生學業評價體系的構建》、許本州副校長專題講座《中職學校學生發展性評價新視野》,使大家對《數控專業“一體化”教學中成績評價體系的實踐與研究》課題開拓視野,特別是評價方式要多元化,以形成性評價與終結性評價相結合,定量評價與定性評價相結合;要體現數控專業“一體化”教學特質的評價,如人際交往、團隊合作、創新創意。以及“跳出評價促評價”、分數折換、考試替代等方法進行了互動交流,使大家受益匪淺,對課題有了深入的了解,為今後微觀的操作層面上,如何開展,才更有效,達到理論聯系實際的目的。

          其次,楊慧副校長對課題研究方案提出了︰ 1 、大家先要以一門課程為核心,再推廣到其它課程的研究; 2 、研究評價內容方面,除了從文化基礎知識、專業理論知識、專業技能三方面進行綜合評價外,還要以愛崗敬業、合作能力、社會實踐、行業規範等方面進行全面綜合評價; 3 、希望課題能達到較好的效果。

          最後,孫平科長提出從實際問題出發,通過研究、實踐,解決問題,探索新理論,進一步指導實踐。將評價方法遷移到具體的學生發展性評價之中,並在具體的評價實踐中不斷地修改、完善。在學生成績評價的實施過程中,每一環節實施後,進行階段性分析,注重個案分析和積累。

          通過此次交流會,課題組成員對《數控專業“一體化”教學中成績評價體系的實踐與研究》這項工作前景更加明晰也更有信心完成這項研究任務。

          撰稿人︰徐靈敏 審核︰王捍紅 撰稿單位︰機械科

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